Реализация педагогического дискурса в интернете

Abstract

На сегодняшний день мы можем наблюдать возросшую роль пространства Интернет в развитие общества и человека в отдельности. На просторах сети можно наблюдать явление самореализации человека в различных дискурсах. Дискурс - регламентируемый определенными историческими и социокультурными кодами (традициями) смыслообразующую и воспроизводящую деятельность, рецепция которой формирует или изменяет картину мира и модели опыта. В статье рассматриваются параметры педагогического дискурса в контексте самореализации в сети Интернет, выделена специфика субъекта самореализации и обозначена его целостность в рамках конструирования образа себя.